Andrew Whitehouse i njegove kolege s Univerzitea Western Australia pratili su razvoj djece koja kasnije progovore i otkrili su da ona nisu sramežljivija, depresivnija ili agresivnija od svojih vršnjaka.
– Kašnjenje govornih sposobnosti u uzrastu od dvije godine nije samo po sebi rizičan faktor za kasnije emocionalne poremećaje i poremećaje u ponašanju – napisali su Whitehouse i njegove kolege koji su pratili razvoj više od 1.400 dvogodišnjaka.
